آموزش های مهارتی دانشگاه جامع علمی کاربردی تبدیل کننده دانش ذهنی به مستندات و انتقال دهنده تجربیات است

رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان مرکزی در نشست با رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان مرکزی گفت: آموزش های مهارتی دانشگاه جامع علمی کاربردی می تواند دانش ذهنی مدیران را مکتوب و قابل تدریس و انتقال کند.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه جامع علمی کاربردی استان مرکزی، دکتر نوربخش عسگری رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان مرکزی با تاکید بر تاثیرگزاری دانشگاه جامع علمی کاربردی در مهارت آموزی گفت: دانشگاه جامع علمی کاربردی در تربیت نیروی متخصص و ماهر در استان می تواند اقدامات بسیار خوبی انجام دهد.

وی افزود: فعالیتهای آموزشی، پژوهشی و فرهنگی دانشگاه ها باید منجر به رفع مشکلات کشور شود، مسیری که در چند سال گذشته متاسفانه به دلیل مدرک گرایی مورد غفلت واقع شده و تعداد زیاد فارغ التحصیلان بیکار دانشگاهی نشان دهنده همین موضوع است.

عسگری بیان کرد: یکی از معضلات اصلی استان در حوزه اقتصاد و برنامه ریزی، مدیریتی و کاربردی نبودن فعالیتهای پژوهشی دانشگاه در خصوص اجرای پروژه هاست.

رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان مرکزی تاکید کرد: فعالیتهای پژوهشی و آموزشی باید منجر به حل مسائل مختلف در کشور شوند و به نظر می رسد همکاری دو جانبه با دانشگاه جامع علمی کاربردی می تواند دانش ذهنی و تئوری مدیران را مستند سازی و به دانش کاربردی تبدیل کند.

دکتر علیرضا نظام آبادی رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان مرکزی نیز ضمن ارائه گزارشی از برنامه های پیش روی دانشگاه در راستای اشتغالزائی جوانان و دانش آموختگان دانشگاهی مانند طرح آباد، تدوین سرفصل های متناسب با نیاز روز کشور و ایجاد کدرشته های جدید مرتبط با آنها، پذیرش دانشجو و ایجاد مراکز جدید با تضمین اشتغال، ارائه تسهیلات اشتغالزائی و موضوع صلاحیت حرفه ای، بر آمادگی این دانشگاه جهت همکاری با سازمان مدیریت و برنامه ریزی در همه حوزه ها تاکید کرد.

وی گفت: توسعه دوره های آموزشی مهارتی در دانشگاه جامع علمی کاربردی براساس سند آمایش آموزش های مهارتی و بر اساس نیازهای حال و آینده انجام می پذیرد و با توجه به پویایی موجود در این دانشگاه، تدوین سرفصل های جدید متناسب با نیاز جامعه انجام می شود.

در پایان این نشست مقرر شد در راستای هم افزایی و همکاری های مشترک بین دو مجموعه با پیگیری نمایندگان دو طرف، بررسی های لازم جهت انعقاد تفاهم نامه و پیاده سازی برنامه های آموزشی و پژوهشی صورت پذیرد.